Piacere, sono Anna
Tutor dell'apprendimento. Aiuto i ragazzi a costruire un metodo di studio personalizzato e i genitori a ritrovare un dialogo sereno con la scuola, prima di qualsiasi etichetta.

La mia storia
Ho una laurea magistrale in Lingue straniere, inglese e russo, all'Università di Padova. La passione per la didattica, la voglia di aiutare gli altri a farcela e il desiderio di lavorare in modo autonomo mi hanno portata, nel 2017, ad aprire un centro di ripetizioni.
Lì ho capito una cosa che ha cambiato il mio lavoro: quasi mai il problema è la materia. Il problema è il modo di studiarla. Così mi sono specializzata nei processi di apprendimento e nei disturbi specifici dell'apprendimento, e ho costruito passo dopo passo StudentPRO, il mio metodo di apprendimento consapevole.
Oggi seguo online famiglie da tutta Italia. Sono anche facilitatrice presso Il Risveglio della Farfalla, una nuova realtà educativa di ispirazione montessoriana.
In cosa credo
Le etichette diagnostiche a volte aiutano a capire, ma non devono diventare gabbie.
Un ragazzo che si sente definito da una parola, "dislessico", "distratto", "svogliato", smette di cercare il proprio modo di imparare. Il mio lavoro è restituirgli quella ricerca: aiutarlo a osservarsi, a capire come funziona e cosa sa fare. Da lì nasce l'autonomia, e con lei la fiducia in se stesso.
Oltre il lavoro con i ragazzi
Progetto da zero i percorsi e i materiali con cui lavoro: la famiglia dei percorsi PRO nasce dagli obiettivi di ogni ragazzo e di ogni famiglia.
Porto StudentPRO anche nelle scuole, come laboratorio di metodo di studio all'IC di Bedizzole, in collaborazione con il Comitato Genitori.
E formo altri professionisti dell'educazione: con TutorPRO ho trasformato la mia esperienza in un percorso formativo per tutor.
E poi sono molto curiosa. Non smetto di imparare anch'io: oggi le mie competenze spaziano dalla formazione professionale al digital marketing, fino all'intelligenza artificiale. Questo mi permette di portare nei percorsi strumenti sempre aggiornati, e di aiutare i ragazzi a usare anche l'IA in modo consapevole: come alleata dello studio, non come scorciatoia.
La mia formazione
- Esperto nei processi di apprendimento. Facilitare l'apprendimento a scuola e a casaCorso di professionalizzazione, Centro Studi Erickson, 2019-2020, 200 ore. Didattica metacognitiva, attenzione e memoria, stesura del testo scritto, motivazione e autoefficacia.
- DSA Homework Tutor®Corso di professionalizzazione, Centro Studi Erickson, 2018, 50 ore. Strumenti compensativi, strategie metacognitive e metodo di studio, lettura della diagnosi.
- Master universitario di I livello in Metodologie didattiche per l'integrazione degli alunni con DSAUniversità Telematica Giustino Fortunato, 2017, 60 CFU. Comprende la legislazione scolastica italiana per l'inclusione.
- Insegnare l'inglese come lingua straniera a ragazzi con DSA, II livelloSapyent e Openminds.
- Laurea magistrale in Lingue straniereInglese e russo, Università degli Studi di Padova.
Il primo passo è una chiacchierata
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