"Il PDP c'è, l'abbiamo firmato a novembre. Ma la verifica di storia gliel'hanno data senza mappa, e con lo stesso tempo degli altri."
È una delle situazioni più frustranti per un genitore. Hai fatto tutto quello che dovevi: la diagnosi, i documenti, gli incontri, la firma. E poi, nella pratica di ogni giorno, il PDP sembra rimasto in un cassetto.
Prima di tutto: non sei esagerato, e non stai chiedendo un favore. Il PDP è un impegno che la scuola si è presa. Diversi tribunali amministrativi lo hanno ribadito negli ultimi anni: il PDP non è un adempimento burocratico. Ma tra sapere di avere ragione e ottenere un cambiamento c'è una strada. Proviamo a percorrerla insieme, un passo alla volta.
1. Rileggi il PDP con occhi nuovi
Prendi la tua copia e cerca la misura che non viene applicata. È scritta in modo preciso? "Uso delle mappe durante le verifiche" è chiaro. "Strumenti compensativi se necessari" lascia molto spazio all'interpretazione.
Se la misura è vaga, il problema potrebbe essere anche lì. Ed è un'ottima occasione per chiedere di renderla più precisa.
2. Raccogli fatti, non impressioni
"Non lo aiutano mai" è una frase che mette l'insegnante sulla difensiva. "Nella verifica di storia del 12 novembre non ha potuto usare la mappa, prevista a pagina 3 del PDP" apre una conversazione.
Per qualche settimana, annota con calma: data, materia, cosa è successo, cosa prevedeva il PDP. Pochi esempi concreti valgono più di mille sfoghi.
3. Parla con tuo figlio
A volte la mappa non viene usata perché tuo figlio non l'ha chiesta. Perché si vergogna davanti ai compagni, perché non sa che può farlo, o perché non sa ancora come usarla davvero. Succede più spesso di quanto si pensi.
Chiedigli, senza giudizio: "Com'è andata? Avevi la mappa? Cosa ti ha detto la prof?". La sua versione è parte del quadro.
4. Inizia dal coordinatore di classe
Il primo interlocutore è il coordinatore di classe, o il docente della materia. Chiedi un colloquio e arriva preparato: la tua copia del PDP, i fatti che hai annotato, e una richiesta chiara.
Non "dovete rispettare il PDP", ma "come possiamo fare perché alla prossima verifica possa usare la mappa?". La differenza sembra piccola, ma cambia tutto il tono dell'incontro.
5. Metti per iscritto
Dopo il colloquio, manda una breve email di riepilogo: "Grazie per l'incontro di oggi. Come concordato, dalla prossima verifica…". Non è sfiducia: è chiarezza, e protegge anche l'insegnante da malintesi.
Se le cose non cambiano, puoi chiedere per iscritto un incontro con il consiglio di classe, per rivedere insieme il PDP, e coinvolgere il referente per l'inclusione o il dirigente scolastico.
Né subire, né fare la guerra
Quando si è stanchi e preoccupati, con la scuola si finisce spesso in uno di due modi: si subisce in silenzio, oppure ci si scontra. Nessuna delle due strade aiuta tuo figlio.
La terza strada è la comunicazione assertiva: sapere cosa chiedere, chiederlo con chiarezza e rispetto, e non mollare. Non si tratta di vincere contro la scuola, ma di costruire un'alleanza intorno a tuo figlio. È esattamente il lavoro che faccio con i genitori in GenitoriPRO.
Queste indicazioni hanno uno scopo informativo e non sostituiscono una consulenza legale. Per questioni legali, rivolgiti a un professionista.